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Titre Année Auteur(s) Notice
"J'apprends/j'applique" - En finir avec ce modèle 2014 Poiraud Erwan
La carte mentale pour favoriser l'apprentissage du Business Model et susciter la créativité des apprenants 2014 Kremer Florence, Verstraete Thierry
La place de l'autonomie de l'apprenant dans la conception des formations ouvertes et à distance en Afrique de l'Ouest 2014 Touré Mamadou
Le développement de nouvelles technologies de formation aux gestes médico-chirurgicaux 2014 Zara Florence, Vadcard Lucile, Redarce Tanneguy
Le redoublement ne tient pas ses promesses 2014 Nahapétian Naïri
L'enseignement de l'éthique dans la formation en finance : questionnements et perspectives 2014 Raufflet Emmanuel, Dupré Denis, Dembinski Paul H.
L'enseignement supérieur au défi du numérique. MOOC : de l'importance d'un épiphénomène 2014 Moeglin Pierre
"Les stéréotypes sur l'Université sont dépassés" 2014 Bizeul Philippe, Barabel Michel
Les TIC dans ma première salle de classe : attitudes et praxis 2014 Léger Michel T.
L'utilisation de Docupole et les défis de son passage en MOOC 2014 Blondeel Sébastien
Quand les étudiants européens s'en mêlent. Les initiatives se multiplient pour un enseignement de la science économique pluraliste, pluridisciplinaire et plus en phase avec le monde réel. Et la vague de mobilisation fait tâche d'huile. 2014 Metz Caroline
Renforcer l'auto-efficacité entrepreneuriale des étudiants par des modèles de rôles d'anciens ayant réussi ou échoué : le professeur doit-il intervenir ? 2014 Brunel Olivier, Laviolette Eric-Michael, Radu Lefèbvre Miruna
Securing the future of management education : Competitive destruction or constructive innovations ? 2014 Thomas Howard, Lee Michelle, Thomas Lynne, Wilson Alexander
Transformations du travail et pédagogie en formation des adultes 2014 Santelmann Paul
Utilisations personnelles, professionnelles et pédagogiques des TIC par de futurs enseignants et des enseignants 2014 Lefebvre Sonia, Fournier Hélène
Comment développer l'éveil à la création d'entreprise par la simulation ? Le cas du challenge Télécom Lille 1/IAE de Lille 2013 Lepers Pascale, Vaesken Philippe
Entretien avec Guez Lucas : Le numérique au service de la pédagogie 2013 Kéradec Hervé
Le développement des enseignements transversaux. Une mise aux standards internationaux 2013 Junghans Pascal
Le philosophe et le numérique 2013 Mathias Paul
L'Ecole active. Genèse, évolution et tensions autour de la liberté d'enseignement 2013 Donnay Jean-Yves
Les classes préparatoires, un modèle pour les licences de l'enseignement suérieur 2013 Munier Frédéric
Les limites de l'apprentissage initial. Une mauvaise prise en compte de la complexité du réel 2013 Cristol Denis
Les MOOC, révolution ou simple effet de mode ? 2013 Karsenti Thierry
L'évaluation à 360° : le rôle du feedback par les pairs comme outil de développement des compétences comportementales des futurs managers 2013 Bégin Lucie, Veniard Antoine
Parcours d'élèves. Sont-ils heureux dans l'enseignement secondaire ? 2013 Ska François